第一次带班级去图书馆，应该是高一的朗诵比赛，那时觉得美好环境能让我们练习的更严肃认真。

本学期，因为课程调整，23电商高工班每周有两节自习课。为丰富学生生活，提升学生素养，班主任特向学校申请进图书馆自修。

刚开始领班级进图书馆，安静的图书馆，从一楼到四楼立刻充满了声音，班主任立刻觉得尴尬了，紧紧皱起了眉头，感觉像领了一群猴子进大观园一样。这时候我深深的意识到：他们缺乏对环境的敬畏，也不懂安静的力量。回到班级，德育课上同学们互相交流分享了阅读感受，状况改善了很多，有进步就让人欣慰。

每周二，雷打不动的去图书馆，成为了我班的一种习惯。一学期下来，很多学生能安静下来，或读文学类的，或借阅专业类的，或在新媒体、电子书区静心倾听。“静能生安，定能生慧”，他们在这安静中不仅祛除了很多浮躁与喧闹，学习技能也有了很多进步。

植物生长离不开阳光雨露，感谢学校图书馆宁静、优雅的环境，也特别感谢蔡燕老师的支持。

“迎面走来的是热情洋溢的23电商高工班”，高一运动会上闪亮的你们，一直在老师心中，愿你们能全力以赴，做那个最好的自己，自信坦荡，可爱善良，光芒万丈。我对你们充满期待，相信你们对未来也充满期待。加油吧！23电商高工！